Introducción al proyecto comunitario y a la lectura compartida

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando el mundo a través de la lectura compartida en voz alta"

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de leer en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la lectura compartida

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de lectura compartida en voz alta para promover su habilidad de lectura y su expresión emocional.


• Definición de objetivos: Discutir con los alumnos los objetivos del proyecto y cómo se relacionan con su propio desarrollo.


• Presentación de textos: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (letreros, carteles, recados, mensajes) y discutir su importancia en la comunidad.


• Elección de textos: Los alumnos seleccionarán un texto de su elección para leer en voz alta en las próximas sesiones.

Sesión 2: Practicando la lectura en voz alta y el dictado

• Práctica de lectura en voz alta: Los alumnos practicarán la lectura en voz alta de los textos que eligieron en la sesión anterior. Se les dará retroalimentación y apoyo para mejorar su fluidez y pronunciación.


• Dictado de palabras y frases: Los alumnos realizarán ejercicios de dictado para trabajar su capacidad de escucha y escritura.

Sesión 3: Expresión emocional a través de la lectura

• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán los textos que han elegido en forma de dramatización, haciendo hincapié en la expresión emocional.


• Debate sobre las emociones: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos expresen cómo se sient