La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: VIOLENCIA

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y motivación inicial: Presentar imágenes de diferentes ciudades del mundo y preguntar a los estudiantes si conocen alguna de ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema: ¿Cómo el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país ha influido en la violencia a lo largo de la historia?


• Explicar la importancia de investigar este tema para comprender mejor la historia de nuestro país y las culturas que lo conforman.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Presentar a los estudiantes una lista de diferentes pueblos que han llegado a nuestro país a lo largo de la historia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo uno de los pueblos para investigar.


• Cada grupo realizará una investigación sobre el pueblo asignado, incluyendo su origen, motivos de llegada a nuestro país, aportes culturales, y posibles conflictos o violencia asociados.


• Los estudiantes deben recopilar información y organizarla en una línea de tiempo cronológica.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará brevemente su investigación y la línea de tiempo al resto de la clase.

Sesión 2 (50 minutos