La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los alumnos conocen.


• Observación y análisis de diferentes formas de comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación sobre las variantes lingüísticas presentes en diferentes comunidades de habla hispana.


• Elaboración de un mapa interactivo que muestre la diversidad lingüística en distintas regiones.

Sesión 3 (Reflexión):

• Exposición de los resultados de la investigación.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar las diferencias lingüísticas.


• Análisis de las consecuencias negativas de burlarse o ridiculizar a las personas que utilizan palabras diferentes o tienen una pronunciación distinta.

Sesión 4 (Creación):

• Promoción de la creatividad y el respeto a la diversidad lingüística.


• Elaboración de un cuento o historia que destaque la importancia de valorar las diferencias y la riqueza cultural.


• Presentación de los trabajos al resto de la clase.

Sesión 5 (Aplicación):

• Actividades prácticas para aplicar lo aprendido.


• Realización de dinámicas de comunicación en situaciones reales donde se presenten variantes lingüísticas.


• Análisis de las experiencias vividas y reflexión sobre la importancia de la comunic