Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" en Tecnología, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, e incorporando de manera interdisciplinar la atención a los problemas de desigualdades económicas, falta de conciencia cívica, moral y ética, y falta de atención a estudiantes con barreras de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y generación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" y propósito de la clase.


• Motivación: Pregunta a los estudiantes sobre las fuentes de energía que conocen y su importancia en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones ambientales, económicas y sociales de cada fuente de energía.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía en relación a los problemas de desigualdades económicas, falta de conciencia cívica, moral y ética, y falta de atención a estudiantes con barreras de aprendizaje.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de analizar las fuentes de energía en los procesos técnicos desde una perspectiva sustentable.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y seleccionar dos posibles alternativas sustentables de energía para un proceso técnico específico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Qué alternativas sustentables de energía encontraron en su investigación?

Desarrollo (30 minutos):

• Present