Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
mariana diaz
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de fluidez al expresarse y dificultad en la pronunciación.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de sensibilización: Observación de imágenes y videos que representen la diversidad de formas de expresión oral y lenguas de diferentes comunidades.
- Reflexión y conversación sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de comunicación.
Sesión 2: Exploración de juegos del lenguaje
- Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.
- Práctica de los juegos del lenguaje en parejas o grupos pequeños.
- Observación y análisis de la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral de los alumnos.
- Retroalimentación y recomendaciones para mejorar la pronunciación.
Sesión 3: Rescate de la lengua de la comunidad
- Investigación y recopilación de canciones, adivinanzas o trabalenguas en la lengua de la comunidad.
- Práctica de los recursos del lenguaje en parejas o grupos pequeños.
- Puesta en común y análisis de la pronunciación de los alumnos.
- Retroalimentación y recomendaciones para mejorar la fluidez al expresarse en la lengu