Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinaridad: Integrar el problema a través de un debate sobre un tema relevante comunitario.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación de los estudiantes.


• Presentación del tema y su relevancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se observan en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de algunos casos de violencia para su análisis y reflexión en grupos pequeños.


• Puesta en común de los casos analizados y discusión grupal sobre las causas y consecuencias de la violencia.


• Introducción a la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia.


• Actividad de lectura y reflexión sobre la comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Planteamiento de una pregunta provocadora para fomentar el pensamiento crítico: ¿Cómo podemos promover una comunicación asertiva y dialógica en nuestra comunidad para erradicar la violencia?


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos comunitarios que se hayan realizado para abordar la violencia en otras comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y la pregunta provocador