Medición del tiempo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes relacionadas con el tiempo y la medición del mismo. Los alumnos expresarán lo que creen que se representa en cada imagen.


• Puesta en común de las ideas de los alumnos y creación de una lluvia de ideas sobre el tema.


• Presentación del objetivo y la importancia de conocer y medir el tiempo.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán observar y registrar la duración de diferentes actividades que realicen durante un día. Utilizarán un reloj o cronómetro para medir el tiempo de cada actividad.


• Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus registros y elaborarán una lista de las actividades que tomaron más tiempo y las que tomaron menos tiempo.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un calendario mensual utilizando imágenes y dibujos relacionados con su comunidad.


• Cada alumno deberá investigar los nombres de los meses en su comunidad y agregarlos al calendario.


• Los alumnos compartirán su calendario con el resto de la clase y explicarán el significado de las imágenes y dibujos que utilizaron.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre festi