Introducción y conceptualización

Ayibeth Meza
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y conceptualización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y en la comunidad, así como iniciar el proyecto comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en un proyecto comunitario donde aprenderemos a elaborar y difundir notas informativas en la escuela y en nuestra comunidad".

    • Planteamiento de la problemática: "¿Alguna vez se han sentido confundidos o desinformados sobre algún tema importante? ¿Qué temas creen que son importantes comunicar en la escuela y en la comunidad?".



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación del tema: "Elaboración y difusión de notas informativas".

    • Explicación de qué es una nota informativa y su importancia para mantenernos informados y tomar decisiones adecuadas.

    • Conexión interdisciplinar: "En este proyecto también abordaremos el problema de falta de información sobre el covid, por lo que es importante que aprendamos a comunicar de manera clara y precisa".

    • Actividad en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y eligen un tema de interés relacionado con el covid para elaborar una nota informativa. Deben investigar sobre el tema, seleccionar la información relevante y redactar una nota breve.

    • Puesta en común: Cada grupo comparte su nota informativa y se retroalimentan entre ellos.




Sesión 2: Elaboración y difusión de notas informativas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):