Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.


• Introducción a la problemática: La violencia de género como un problema estructural, social, cultural e histórico.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y testimonios sobre la violencia de género.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Los alumnos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo.


• Recopilación de información y elaboración de reportes.


• Debate en grupos sobre las causas y consecuencias identificadas.

Sesión 3:

• Análisis interdisciplinar: Los alumnos relacionarán la problemática de la violencia de género con otras asignaturas como historia, ciencias sociales y ética.


• Discusión y reflexión sobre la influencia de factores sociales, culturales e históricos en la violencia de género.


• Elaboración de una línea de tiempo mostrando la evolución de la lucha contra la violencia de género.

Sesión 4:

• Atención al problema: