Cuidando nuestra naturaleza: Un problema que nos concierne a todos

Plan de clase

Título: Cuidando nuestra naturaleza: Un problema que nos concierne a todos

Nivel educativo: Primaria 1º

Tema transversal: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema ambiental (10 minutos)

• Presentar el problema ambiental a los alumnos: la contaminación de un río cercano a la escuela y su impacto en la flora y fauna.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la contaminación y sus posibles consecuencias.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.

Sesión 2: Investigación sobre el problema ambiental (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la contaminación del río.


• Proporcionarles recursos como libros, videos y páginas web para que realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la consulta de fuentes confiables.

Sesión 3: Reflexión y propuestas de solución (10 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y reflexiones sobre el problema ambiental.


• Guiar una discusión sobre las posibles soluciones y acciones que podrían llevar a cabo para prevenir la contaminación del río.


• Promover el pensamiento crítico y la generación de ideas creativas.

Sesión 4: Acciones concretas y evaluación (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a proponer acciones concretas que puedan re