Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.

Carlos Ivan Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.


Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Los educandos no conocen las ideologías políticas irreconciliables al nacimiento de México como nueva nación: liberales y conservadores.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una breve actividad de preconocimientos para identificar los conceptos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Introducción al problema y su relevancia histórica.


Desarrollo:



  • Lectura guiada de textos históricos relacionados con el tema.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las tensiones entre federalistas y centralistas en el contexto de la República.

  • Presentación y debate de los diferentes puntos de vista y argumentos de los grupos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las tensiones políticas en el desarrollo de la República.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

  • Asignación de una actividad de lectura complementaria para realizar fuera del aula.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.

  • Resolución de dudas o preguntas pendientes.

  • Introducción al tema de las ideologías políticas irreconciliables: liberales y conservadores.


Desarrollo:



  • Lectura de textos históricos y análisis de documentos relacionados con las ideologías liberales y conservadoras.

  • Discusión en grupos peq