El reto del cambio climático
perla maritza suchilt
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Geografía - 1º de Secundaria
Tema: El reto del cambio climático
Objetivo (PDA): Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El reto del cambio climático y su importancia en la actualidad.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes y videos que muestren los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias del cambio climático.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación del problema: Los alumnos deben tomar conciencia de las acciones negativas que ejercen en el medio ambiente y las consecuencias que provocan al planeta.
- Trabajo en grupos: Cada grupo debe investigar y analizar una acción negativa específica y sus consecuencias ambientales.
- Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2:
- Introducción a la problemática del cambio climático en México: Actividad de lectura y análisis de textos que aborden este tema.
- Debate en grupos: Los alumnos discuten las causas y consecuencias del cambio climático en México, y proponen posibles soluciones.
- Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión en clase.
Sesión 3:
- Introducción a la problemática del cambio climático a nivel mundial: Actividad de lectura y análisis de textos que aborden este tema.
- Trabajo individual: Los alumnos investigan sobre las acciones internacionales para hacer frente al cambio climático.
- Exposición oral: Cada alumno expone al resto de la clase