El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

FERNANDO ELÍAS
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de las reglas de convivencia del aula.

  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Actividad motivadora: Muestra un video corto sobre los conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Presentación del problema: Alumnos de familias separadas y ambientes de violencia alrededor de la secundaria.

  • Discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de este problema.

  • Investigación en línea sobre distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos en México y América Latina desde la cultura de paz.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre las estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían aplicarse en el problema presentado.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema y del problema planteado en la sesión anterior.

  • Actividad de calentamiento: Realización de una dinámica de integración para fortalecer la convivencia en el aula.


Desarrollo (30 minutos):



  • Continuación de la discusión en equipo sobre las estrategias de mediación desd