Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos recordar la lectura y escritura de números de más de 13 cifras, enteras y decimales?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su lectura y escritura.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números de más de 13 cifras.


• Pedir a los grupos que investiguen y descubran cómo se leen y escriben esos números.


• Cada grupo debe compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre los descubrimientos realizados y la importancia de recordar la lectura y escritura de números largos.


• Asignar tarea para investigar sobre la sucesión numérica hasta billones en su lengua materna.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar la tarea asignada y permitir a los alumnos compartir lo que han encontrado sobre la sucesión numérica hasta billones en su lengua materna.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que formen parejas y se turnen para expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, de manera ascendente y descendente, a partir de un número dado.


• Dar ejemplos y guiar a los alumnos en la expresión correcta de los números.


• Realizar actividades en grupo para practicar la sucesión numérica.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de practicar la sucesión numérica p