Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: No se reconoce el valor del agua en cuanto acceso, disposición y saneamiento.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de debate: Se evaluará la participación activa, argumentación y capacidad de escucha de los estudiantes durante el debate sobre el valor del agua y su acceso, disposición y saneamiento.


2. Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes deberán responder un cuestionario en el que reflexionen sobre su contribución al desarrollo sustentable y la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El valor del agua y su importancia en el desarrollo sustentable".


• Actividad motivadora: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre el uso que le dan al agua en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos de desarrollo sustentable y ética.


• Presentación de información sobre el acceso, disposición y saneamiento del agua en diferentes contextos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para la investigación sobre el acceso al agua en un país en vías de desarrollo.

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