La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
sandra Diaz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Tema: Fortalecer valores y comunicación entre los compañeros
Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
- Diálogo sobre la importancia de los valores y la comunicación en el entorno escolar.
- Actividad de reflexión individual sobre momentos en los que se han sentido valorados y momentos en los que han valorado a otros.
- Puesta en común de las reflexiones y elaboración de un mural con los valores identificados.
Sesión 2:
- Visualización de un video sobre la importancia de la colaboración en la escuela.
- Debate grupal sobre cómo se pueden fortalecer los valores y la comunicación entre los compañeros.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de una tarea relacionada con mejorar la convivencia en la escuela.
- Planificación de las acciones a realizar y distribución de responsabilidades.
Sesión 3:
- Desarrollo de las acciones planificadas por los grupos.
- Puesta en común de los avances y dificultades encontradas.
- Reflexión grupal sobre lo aprendido durante las acciones y cómo se ha fortalecido la colaboración.
Sesión 4:
- Elaboración de un diario de aprendizaje individual, en el que los alumnos reflejen lo que han aprendido sobre los valores y la comunicación en la escuela.
- Compartir en parejas los diarios y realizar una retro