Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la violencia escolar en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


3. Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las revoluciones modernas? Registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Presentación de un vídeo corto sobre la Revolución Francesa y sus principales características.


2. Discusión en pequeños grupos sobre las principales ideas y conceptos mencionados en el vídeo.


3. Puesta en común y síntesis de las ideas principales en el pizarrón.


4. Explicación de los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad y propiedad privada.


5. Realización de una actividad individual: los estudiantes deben seleccionar uno de los conceptos y elaborar un esquema conceptual que explique su significado y relación con las revoluciones modernas.


6. Puesta en común de los esquemas conceptuales y discusión grupal.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de las revoluciones modernas en la configuración del mundo actual.


2. Asignación de una tarea p