Elementos de las artes y recursos estéticos en diferentes manifestaciones artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elementos de las artes y recursos estéticos en diferentes manifestaciones artísticas

Tema transversal: Discriminación

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Título: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Explicación y discusión de los elementos de las artes (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación) y recursos estéticos en el entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas.


• Proporcionar ejemplos visuales y auditivos para ilustrar los conceptos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos en su entorno.

Sesión 2:
Título: Explorando manifestaciones artísticas

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas como la música, la danza, la pintura y la escultura.


• Análisis de obras de arte famosas que utilizan los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir una manifestación artística e investigar sobre una obra que les llame la atención, identificando los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en ella.

Sesión 3:
Título: Aplicando los elementos de las artes y recursos estéticos

• Revisión de las obras de arte seleccionadas por los alumnos.


• Análisis detallado de los elementos de las artes y recursos estétic