Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Sonia Luna
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Memoria colectiva representada por medios artísticos" en alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes.


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Presentación personal, alimentación e higiene.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de memoria colectiva y su importancia en la comunidad.
Fase de Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva.

  • Presentar ejemplos de diferentes medios artísticos que permiten representar la memoria colectiva.
    Fase de Desarrollo:

  • Exponer brevemente el tema de la memoria colectiva y su relación con la comunidad.

  • Realizar una actividad donde los alumnos compartan un acontecimiento significativo de la memoria colectiva.
    Fase de Cierre:

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar y representar la memoria colectiva.

  • Asignar la tarea de investigar sobre diferentes géneros artísticos que permiten registrar experiencias comunitarias.

  • Diseñar un instrumento de evaluación formativa para verificar el aprendizaje de los conceptos presentados.


Sesión 2:
Tema: Exploración de géneros artísticos para representar la memoria colectiva.
Fase de Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación personal relacionada c