Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: 6º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Enfoque interdisciplinar: Problema de violencia intrafamiliar

Enfoque transversal: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de información (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: organización e interpretación de datos.


• Explicación de la importancia de la interpretación de datos en diferentes contextos.


• Introducción al problema de violencia intrafamiliar y su relevancia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: lectura de casos reales de violencia intrafamiliar y reflexión grupal sobre sus consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar.


• Recolección de datos sobre la percepción de los alumnos sobre la violencia intrafamiliar mediante una encuesta anónima.


• Registro de los datos obtenidos en una tabla.

Sesión 2: Organización e interpretación de datos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los datos recolectados en la encuesta.


• Introducción a diferentes tipos de gráficas (barras y circulares) y su utilidad para interpretar datos.


• Ejemplos prácticos de gráficas de barras y circulares relacionadas con la violencia intrafamiliar.


• Actividad en grupos: construcción de gráficas de barras a partir de los datos recolectados en la en