Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Uso de Drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar actividades y materiales para atender las necesidades de todos los alumnos, incluyendo adaptaciones para estudiantes con discapacidades, estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes de diversos orígenes culturales y lingüísticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicar el objetivo de la clase: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema relacionado con el uso de drogas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de problemas relacionados con el uso de drogas que pueden ser resueltos utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas con ecuaciones lineales y cuadráticas relacionados con el uso de drogas.


• Uso de materiales manipulativos y tecnológicos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las matemáticas para abordar problemas relacionados c