Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Nombre de la unidad: "Memoria colectiva representada por medios artísticos"

Grado: Secundaria 2º
Materia: Artes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Presentación personal, Alimentación e Higiene.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la memoria colectiva y cómo se representa a través de medios artísticos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de registrar experiencias comunitarias significativas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad donde los alumnos compartan y comenten acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos que hayan vivido.


• Presentar diferentes géneros artísticos (pintura, fotografía, escultura, música, danza, teatro, etc.) y explicar cómo se pueden utilizar para representar la memoria colectiva.


• Asignar a cada alumno la tarea de elegir un acontecimiento significativo y decidir qué género artístico utilizará para representarlo.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente qué acontecimiento eligieron y qué género artístico utilizarán.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el acontecimiento elegido para la siguiente sesión.


• Recordar a los alumnos la importancia de incorporar el enfoque de pensamiento crítico y de vida saludable en su trabajo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar bre