Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de registrar información consultada en diferentes fuentes para su estudio y exposición.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Breve charla sobre la importancia de registrar la información consultada.


3. Ejemplos de diferentes fuentes de información (libros, entrevistas, videos, etc.).


4. Actividad en parejas: los alumnos entrevistarán a un compañero sobre un tema de interés y registrarán la información obtenida.


5. Puesta en común de las entrevistas y reflexión sobre la importancia de registrar la información.

Sesión 2: Indagación en familia y comunidad (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la indagación en familia y comunidad para recopilar información sobre un tema.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Explicación de la tarea: los alumnos deberán indagar en su familia y comunidad sobre un tema de interés y registrar la información obtenida.


3. Reflexión sobre cómo seleccionar y formular preguntas adecuadas en la indagación.


4. Actividad: los alumnos realizarán la indagación en sus hogares y comunidades.


5. Puesta en común de los resultados de la indagación y organización de la información recopilada.

Sesión 3: Registro de información (45 minutos)

Objetivo: Enseñar a los alumnos a registrar la información de manera organizada.

Actividades:

1. Repaso del objetivo y las actividades realizadas anteriormente.


2. Presentación de diferentes técnicas de registro: esqu