Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Las estaciones del año conociéndolas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares de forma artística. Se relacionará el proyecto con la problemática de las estaciones del año y cómo éstas influyen en los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Se mostrarán diferentes imágenes relacionadas con las estaciones del año y se les pedirá a los alumnos que describan lo que ven utilizando diferentes lenguajes artísticos. Se permitirá que los alumnos compartan sus descripciones con el grupo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de dibujo donde representarán objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con una estación del año. Se les pedirá que utilicen diferentes materiales y técnicas para representar de forma plástica lo que han observado.

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación: Se recordarán las actividades realizadas en la sesión anterior y se pedirá a los alumnos que compartan sus dibujos y expliquen cómo utilizaron los diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad de motivación: Se realizará una actividad de expresión corporal, donde los alumnos representarán mediante gestos y mov