Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Estilos de vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase, mencionando que se analizarán las tensiones entre federalistas y centralistas durante el período de la República en el siglo XIX.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar que también se abordará la temática de estilos de vida saludable como una forma de integrar distintas disciplinas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas relacionadas con las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Cada grupo investigará y analizará las preguntas asignadas utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Durante esta fase, los grupos deberán discutir y colaborar entre sí para obtener respuestas y soluciones a las preguntas planteadas.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos y conclusiones en un documento escrito.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la discusión, donde los alumnos podrán intercambiar puntos de vista y argumentos sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Se enfatizará la importancia de comprender este período histórico para entender el contexto actual.

Sesión 2:

Inicio: