La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen problemas al momento de expresarse de diversas formas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que existen en la comunidad y que puedan ser resueltos de forma creativa.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Introducción al pensamiento crítico: Explicar qué es y cómo se aplica el pensamiento crítico en la identificación de problemas y soluciones.


• Actividad de análisis: Los equipos de trabajo deberán investigar y analizar una situación problemática de la comunidad, utilizando el pensamiento crítico.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción a la expresión creativa: Explicar cómo la expresión creativa, como el cuento, puede ser una forma de resolver problemas comunitarios.


• Actividad de creación: Los equipos de trabajo deberán plantear diversas formas creativas de resolver la situación problemática identificada, como por ejemplo, mediante la creación de un cuento.


• Puesta en común de las propuestas creativas.

Sesión 4:

• Introducción a la igualdad de género: Explicar la importanc