Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia de género, violencia escolar y la intolerancia como consecuencias de la ausencia de diálogo y comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente inclusivo.


• Realizar una actividad o dinámica de integración para crear un sentido de comunidad.


• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo pueden los principios éticos contribuir a un desarrollo sustentable?".


• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre la pregunta y compartan sus ideas en pequeños grupos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en plenaria para recopilar las respuestas de los alumnos.


• Presentar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia.


• Introducir los principios éticos relevantes para el desarrollo sustentable, como la justicia, la equidad y la solidaridad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo uno de los principios éticos para que investiguen y analicen su implicación en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre el pri