El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

juan ruiz
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Secundaria 2º


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Valorar la cultura inclusiva para mejorar las relaciones humanas


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Contextualización: Breve introducción sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en una sociedad inclusiva.

  • Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas ocurridas en México y América Latina.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Presentación del problema: Cada equipo recibirá un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina y deberá analizarlo desde la cultura de paz.

  • Investigación en línea: Los equipos buscarán información sobre el conflicto asignado, identificando las causas, consecuencias y posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.

  • Elaboración de una lista de preguntas para profundizar en el tema.


Cierre:



  • Puesta en común: Los equipos presentarán brevemente el caso de conflicto asignado y las estrategias de mediación propuestas.

  • Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de debate para valorar la importancia de la cultura inclusiva en la resolución de conflictos.