La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y su relación con el descubrimiento de América.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Planteamiento del problema: Presentación del problema relacionado con la comprensión lectora: "¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora para entender mejor los textos relacionados con el descubrimiento de América?"

Sesión 2:

• Presentación de diferentes fuentes de información: Lectura de textos, presentación de imágenes y videos relacionados con la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y analizan la información obtenida de las diferentes fuentes. Discuten y plantean preguntas sobre lo que han aprendido.


• Resolución del problema: Los grupos presentan sus preguntas y se realiza una discusión en clase para encontrar soluciones a la problemática planteada.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad práctica donde deberán buscar información adicional sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América en diferentes fuentes: libros, páginas web, documentales, etc.


• Puesta