Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Actitud referente al machismo en los alumnos y la comunidad, que afecta y repercute en su desarrollo educativo y personal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar problemas de la comunidad relacionados con el machismo.


• Breve reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas y generar cambios positivos.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad relacionado con el machismo para investigar.


• Brindar recursos y materiales para la investigación: acceso a internet, libros, revistas, etc.


• Los grupos deben investigar y recopilar información sobre propuestas artísticas que aborden el problema asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre las propuestas artísticas presentadas y su relevancia en la comunidad.


• Cada alumno debe seleccionar una de las propuestas artísticas investigadas que más le haya impactado y justificar su elección.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Conversar sobre la importancia de expresar posturas crí