Figuras geométricas y sus características

Andrea Harvin
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus propiedades
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas, identificando su clasificación por el número de lados y describiendo sus propiedades.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntas guía como "¿Cuáles son las características de estas figuras?" y "¿Cómo crees que se clasifican?".

  2. Desarrollo: Realización de un juego interactivo en el que los alumnos deben clasificar diferentes figuras en grupos según el número de lados.

  3. Cierre: Discusión en grupo sobre las características comunes de las figuras clasificadas y registro de las conclusiones en el cuaderno.


Sesión 2: Construcción de figuras geométricas en retículas
Objetivo: Permitir a los alumnos construir figuras geométricas utilizando retículas de cuadrados o puntos, para comprender su estructura y propiedades.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la clasificación de las figuras geométricas y revisión de las propiedades de cada una.

  2. Desarrollo: Distribución de retículas de cuadrados o puntos y guías para construir diferentes figuras geométricas. Los alumnos deberán seguir las instrucciones y construir las figuras.

  3. Cierre: Exposición en grupo de las figuras construidas y análisis de sus propiedades.


Sesión 3: Uso del lenguaje formal para describir figuras geométricas
Objetivo: Utilizar un lenguaje formal para describir las figuras geométricas, utilizando términos como vértices, lados, y número de lados.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de las figuras construidas en la sesión anterior y revisión de las