Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Los alumnos no valoran los recursos económicos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar el tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable y su relación con la valoración de los recursos económicos.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar los recursos económicos y las consecuencias de no hacerlo.


• Realizar una actividad participativa para despertar el interés de los alumnos, como una encuesta sobre el consumo responsable.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la falta de valoración de los recursos económicos.


• Explicar el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y presentar el problema a resolver.


• Invitar a los alumnos a investigar y analizar la problemática, identificar las causas y consecuencias, y proponer soluciones desde el enfoque de los principios éticos.


• Brindar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

3. Cierre:

• Facilitar una discusión grupal en la que los grupos compartan sus hallazgos y soluciones propuestas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de los principios éticos en la valoración de los recursos económicos y su impacto en el desarrollo sustentable.


• Resumir los puntos clave de la sesión y plantear preguntas que inviten a la reflexión indiv