Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

PDA: Expresa, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de compromiso escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos que promueven la comunicación dialógica y su importancia para erradicar la violencia.


• Actividad de motivación: Exposición de imágenes que representen situaciones violentas y diálogos constructivos. Los alumnos deberán comentar y reflexionar sobre las imágenes.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes que se utilizarán para expresar la relevancia del diálogo.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando formas, colores y elementos visuales para representar el diálogo como alternativa a la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de los collages realizados.


• Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la erradicación de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y actividad de reflexión sobre la importancia del diálogo en la familia, escuela y comunidad.


• Actividad de motivación: Dramatización de situaciones violentas y su resolución a través del diálogo.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos del arte del movimiento y sonido.


• Actividad práct