Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carmen Montiel
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: La falta de conocimiento sobre las innovaciones en máquinas e instrumentos utilizados en la PCIA para satisfacer las necesidades.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad introductoria: Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar planteado, resaltando la importancia de conocer las innovaciones en máquinas e instrumentos en la PCIA para satisfacer las necesidades.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.

  • Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos han ampliado nuestras posibilidades corporales y cómo podrían satisfacer necesidades en la PCIA.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad introductoria: Recordar la sesión anterior y los conceptos discutidos.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre las innovaciones en máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos de la PCIA para satisfacer necesidades.

  • Actividad de cierre: Compartir los resultados de la investigación en un formato creativo (infografía, cartel, presentación, etc.) y reflexionar sobre la importancia de esta