El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

RODRIGUEZ GUADARRAMA HANNIA
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: Falta de valores


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

  • Breve explicación sobre el enfoque de la cultura de paz.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo, asignando a cada uno un conflicto específico para investigar y analizar.

  • Los alumnos deberán investigar sobre el conflicto asignado, recopilando información relevante y distintas perspectivas.

  • Los equipos deberán identificar los valores involucrados en el conflicto y cómo estos influyen en la convivencia humana.

  • Los alumnos deberán reflexionar sobre posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus investigaciones y reflexiones al resto del grupo.

  • Se promoverá el debate y la discusión sobre las distintas propuestas de mediación.

  • Se resaltarán los valores necesarios para fomentar una convivencia pacífica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la actividad a desarrollar: creación de un guion teatral sobre un conflicto social o político, enfocado en la cultura de paz.


Desarrollo:



  • Los alumnos se organizarán en equipos y seleccionarán un conf