El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema a atender: Los niños no conocen las figuras geométricas básicas. Deberán realizarlo gráficamente y mencionar cuáles son mediante objetos diarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna forma o figura geométrica. Luego, presentar diferentes objetos diarios y preguntar a los alumnos si reconocen alguna forma geométrica en ellos.

  
  



• Actividad: Dibujar en su cuaderno las formas geométricas que observaron en los objetos diarios.

  
  



• Reflexión: Compartir en grupo las formas que dibujaron y mencionar cuáles son.

  
  

Sesión 2:

• Repaso: Recordar las formas geométricas mencionadas en la sesión anterior.

  
  



• Actividad: Colocar en la clase diferentes objetos diarios y pedir a los alumnos que encuentren las formas geométricas en cada objeto.

  
  



• Reflexión: Comentar en grupo las formas encontradas y mencionar cuáles son.

  
  

Sesión 3:

• Repaso: Recordar nuevamente las formas geométricas mencionadas en las sesiones anteriores.

  
  



• Actividad: Realizar un recorrido por el aula identificando diferentes formas geométricas en el entorno. Los alumnos deberán señalar y nombrar las formas geométricas que encuentren.

  
  



• Reflexión: Compartir en grupo las formas que encontraron durante el recorrido y men