Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Tema: Procesos técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación individual sobre el análisis de un sistema técnico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve explicación de la temática a trabajar.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre los diferentes sistemas técnicos.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación teórica de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Poniendo énfasis en sus características, procesos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Presentación de ejemplos de cada tipo de sistema técnico.

Cierre (5 minutos):

• Realización de una tormenta de ideas sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la vida saludable.


• Asignación de una tarea: investigar un sistema técnico de su elección y su relación con la vida saludable. Esto será presentado en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la vida saludable.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación individual de los alumnos sobre el análisis del si