Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA (Propósito de aprendizaje): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Alcoholismo en la adolescencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: vida saludable y medios de comunicación. Discusión sobre los mensajes que se transmiten a través de los medios y su influencia en la salud.


• Presentación del problema interdisciplinar: alcoholismo en la adolescencia. Análisis de las causas y consecuencias del consumo de alcohol en esta etapa.


• Actividad: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los mensajes relacionados con una vida saludable que podrían transmitir a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje audiovisual: explicación de los elementos básicos del lenguaje audiovisual (planos, encuadres, iluminación, etc.).


• Actividad: los alumnos, en sus grupos, seleccionarán uno de los mensajes propuestos en la sesión anterior y crearán un guion para un cortometraje que transmita ese mensaje.


• Reflexión: los alumnos discutirán sobre la importancia de transmitir mensajes claros y efectivos a través del lenguaje audiovisual.

Sesión 3:

• Trabajo práctico con equipos audiovisuales: los alumnos recibirán una introducción a la operación de cámaras, micrófonos y otros equipos de audio y video.


• Actividad: los grupos filmarán sus cortome