Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase - Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo y unidades de medida
Tiempo estimado: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el tiempo y cómo lo medimos.
   
   
   • Presentar imágenes de diferentes relojes y preguntar a los alumnos qué función cumplen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes unidades de medida de tiempo (segundo, minuto, hora, día, semana, mes, año) y preguntar a los alumnos si conocen su equivalencia.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben ordenar eventos según su duración y asociarlos a la unidad de medida correspondiente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de medir el tiempo en nuestra vida diaria.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que observen diferentes eventos o fenómenos naturales durante una semana y registren su duración en una tabla.
   
   
   
   

Sesión 2: Registro de eventos en tablas y calendarios
Tiempo estimado: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han observado eventos o fenómenos naturales y sociales durante l