Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de reincidencia en la inasistencia a clases, bajo desempeño en las matemáticas e irresponsabilidad en el cumplimiento de tareas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una actividad de rompehielos para crear un ambiente positivo.


• Plantear la problemática de la reincidencia en la inasistencia a clases, bajo desempeño en matemáticas e irresponsabilidad en el cumplimiento de tareas.


• Plantear el objetivo de la clase y la importancia de reflexionar sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grupal sobre los aprendizajes obtenidos.


• Plantear una actividad de reflexión individual donde los alumnos analicen una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.