Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas (Regularidades y Patrones)

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Problema interdisciplinar: Primera vez que ven el tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por regularidades y patrones en matemáticas.


• Introducir el problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.


• Plantear preguntas que generen curiosidad en los estudiantes, como "¿Cómo podemos representar estas sucesiones de manera algebraica?"


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material (figuras geométricas, números, etc.) para que analicen y encuentren ejemplos de sucesiones con progresión aritmética.


• Guiar a los estudiantes en la identificación de los elementos que conforman una progresión aritmética.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Resumir los conceptos aprendidos en la sesión.


• Plantear el trabajo que se realizará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión: Representar algebraicamente una sucesión con