Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no comprenden las instrucciones a la hora de realizar las actividades.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y objetivos.


• Actividad de preconocimiento: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un desastre y cuáles son algunas causas posibles.

Desarrollo:

• Presentación de videos y/o imágenes sobre diferentes tipos de desastres naturales y desastres causados por actividades humanas.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los riesgos y la vulnerabilidad asociados a cada tipo de desastre.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los conceptos clave relacionados con los desastres.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender los diferentes procesos naturales y actividades humanas que pueden originar desastres.


• Tarea: Investigar sobre un desastre natural o generado por actividades humanas en un lugar específico y su impacto en la población.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad de lluvia de ideas sobre cómo se pueden reducir los riesgos y la vulnerabilidad en lugares propensos