Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características: Prisma y pirámide.

PDA: Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Actividad de motivación utilizando imágenes de prismas y pirámides para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación del problema: Reconocer y describir semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide.


• Realización de preguntas guía para iniciar la indagación sobre las características de ambos cuerpos geométricos.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Búsqueda de información en libros de geometría y en internet sobre prisma y pirámide.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información encontrada por cada equipo.


• Puesta en común de las características de un prisma y una pirámide.


• Análisis y comparación de las semejanzas y diferencias entre ambos cuerpos geométricos.


• Realización de ejercicios de identificación de prismas y pirámides en imágenes o en objetos de la vida cotidiana.


• Elaboración de un cuadro comparativo con las características de un prisma y una pirámide.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a los desarrollos planos de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Explicación de los conceptos de plano y desarrollo en geometría.


• Observación y análisis de ejemplos de desarrollos planos de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Realización d