Introducción al tema y reflexión sobre la identidad personal y social

Laura Gomez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad personal y social (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema del sentido de pertenencia y la identidad personal y social.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

  • Fomentar la interculturalidad crítica a través del reconocimiento y valoración de diferentes tradiciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y establecimiento de normas para la clase.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el sentido de pertenencia y la identidad personal y social. ¿Alguien sabe qué significa esto?"

  • Breve discusión en grupo sobre las respuestas de los estudiantes.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Proyección de imágenes representativas de la comunidad y preguntas para la reflexión:

    • ¿Qué eventos importantes conocen de la historia de nuestra comunidad?

    • ¿Qué logros, personas o lugares destacados podrían ser motivo de orgullo compartido?

    • ¿Cómo creen que conocer estos eventos importantes y personas destacadas fortalece nuestra identidad?





  1. Cierre (5 minutos)



  • Recapitulación de los conceptos discutidos durante la clase.

  • Tarea: Investigar un evento importante de la historia de la comunidad y escribir una breve descripción del mismo.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Identificación de lugares y tradiciones (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar lugares con valor histórico en la comunidad.

  • Reconocer y valorar las tradiciones de la comunidad.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la tarea de la sesión anterior.

  • Reflexión en