Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo PDA: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y hacer una breve introducción sobre el tema de la clase.


• Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las fuentes de energía y la importancia de la sustentabilidad.


• Plantear el problema principal: ¿Cómo podemos aprovechar las energías renovables en nuestra comunidad y qué beneficios nos brindan?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una forma de energía renovable (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre su forma de energía asignada, incluyendo su origen, cómo se aprovecha y los beneficios que brinda.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los grupos realicen su investigación.


• Supervisar y guiar a los estudiantes en su proceso de investigación.

Sesión 2:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión sobre las ventajas y desventajas de cada forma de energía renovable.


• Reflexion