Introducción al tema de las cartas y otros textos epistolares

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las cartas y otros textos epistolares
Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Los alumnos serán capaces de identificar las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares.


• Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una carta y para qué se utiliza.
   
   
   • Explorar sus respuestas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Introducción a las cartas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es una carta y para qué se utiliza.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas, como cartas formales, informales, de amor, etc.
   
   
   • Discutir las características comunes de las cartas, como el saludo, el cuerpo del texto y la despedida.
   
   
   
   



3. Actividad de análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Repartir a cada alumno una carta real o literaria.
   
   
   • Pedirles que lean la carta y resalten las características que identifiquen.
   
   
   • Formar grupos pequeños y pedirles que compartan y comenten las cartas que leyeron.
   
   
   • Invitar a algunos grupos a compartir sus observaciones con toda la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
   
   
   • Concluir la sesión recordando el objetivo de la clase y resaltando la importancia de comprender las características y funciones de las cartas.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de cartas propias
Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Los alumnos serán capaces de reda