Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Los recursos naturales y la transformación responsable en la obtención de alimentos y prendas de vestir.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes alimentos y prendas de vestir. Preguntas guía: ¿Dónde crees que se obtienen estos alimentos? ¿Cómo crees que se elaboran estas prendas de vestir?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y prendas de vestir que consumen en su comunidad.


• Presentación del problema: Los niños desconocen de dónde vienen los productos alimenticios que consumen en su comunidad, así como otros productos que consumen.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para investigar sobre la obtención de alimentos y la elaboración de prendas de vestir.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los equipos de trabajo investigarán sobre la obtención de alimentos y la elaboración de prendas de vestir. Utilizarán recursos como libros, internet, videos, etc.


• Registro de información: Cada equipo deberá elaborar un cuadro comparativo donde plasmen los recursos naturales necesarios para obtener los alimentos y las prendas de vestir, así como los cambios que se producen en la naturaleza durante su obtención y elaboración.


• Puesta en común: Cada equipo co