Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Edgar Esteban Bustos
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Prevención de sobrepeso y obesidad con base en las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas en la adolescencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema y motivar a los alumnos mediante una pregunta: ¿Qué enfermedades crees que están relacionadas con una mala alimentación?

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las enfermedades mencionadas por los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los conceptos básicos de nutrición y alimentación saludable.

  • Presentar datos estadísticos sobre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión en la población.

  • Introducir el concepto de alimentos ultraprocesados y sus consecuencias para la salud.

  • Realizar una actividad de investigación en parejas: cada pareja inv