Construyendo el concepto de familia y sentido de pertenencia

Jose Alfredo Jimenez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Construyendo el concepto de familia y sentido de pertenencia (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

    • Dinámica de integración: Los alumnos se agrupan en parejas y se entrevistan mutuamente sobre las características de sus propias familias.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición teórica: El docente explica el concepto de familia y su importancia para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

    • Actividad grupal: Los alumnos forman equipos y realizan un mapa conceptual sobre el tema, incluyendo ejemplos de cómo su familia les ha ayudado a desarrollar su autonomía y sentido de pertenencia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada equipo presenta su mapa conceptual y comparte ejemplos con el resto de la clase.

    • Reflexión final: El docente guía una breve reflexión sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y cómo esto impacta en la convivencia.




Sesión 2: Promoviendo la autonomía en la familia (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos diseñen escenarios de convivencia en la familia, para fortalecer su autonomía y participación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación del tema anterior: El docente repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la familia y el sentido de pertenencia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad en parejas: Los alumnos se