Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de acciones individuales y su impacto en la salud.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Qué acciones individuales creen que son importantes para mantener una buena salud?


• Puesta en común y discusión en clase.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una acción individual que promueva la salud.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre acciones individuales que promuevan la salud.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Análisis en grupo de las acciones individuales propuestas y su repercusión en la salud.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Cómo podríamos promover estas acciones en nuestro entorno?


• Tarea para la siguiente sesión: Diseñar un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con las acciones individuales para la salud.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio diseñados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los proyectos y selección de uno para ser llevado a cabo.


• Organización de los grupos de trabajo para la ejecución del proyecto.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar materiales y recursos necesarios para el proyecto.

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